Burada kalabalık yok: Tübingen'deki neredeyse 30.000 öğrencisinden paleoantropolojiye kayıtlı hiçbir 100 yok. Buradaki lisans derecesini burada yapan kişi, insanlık tarihinin en eski bölümlerinin izini sürüyor, Kuaterner ekolojisine ilgi duyuyor ve osteolojide yeterlilikler kazanıyor: En modern yöntemleri kullanarak, biri iskelet yaşı ve cinsiyetini tanımlamayı öğreniyor. Bilimsel olarak mükemmel işler yapılır, son derece saygın devlet araştırma ödülü 2014 uluslararası üne sahip Tübingen profesörü Katerina Harvati'ye gitti.

Küçük konular (tek bir yerde en fazla üç profesör ve / veya Almanya'daki tüm üniversite konumlarının yalnızca yüzde onunda temsil edilen) genel olarak bu kadar kamu bilinci reddedilir. Yanlış bir şekilde, Bilim Bakanı Theresia Bauer'ın (Yeşiller) düşündüğü gibi: “Personel düzeyleri, öğrenci sayısı veya üniversite yerlerinin sayısı bakımından küçük olmasına rağmen, küçük konular temel araştırma ve toplumumuzdaki düşünce çeşitliliği açısından paha biçilemez bir öneme sahiptir. Kesinlikle yetkinliklerine, bakış açılarına ve yöntemlerine bağlıyız. "

Bauer, Baden-Württemberg'deki üniversitelerdeki kursların genellikle "orkide dersleri" olarak adlandırıldığını ve onlar için ne yapılması gerektiğini belirlemek üzere bir uzmanlar komisyonu oluşturdu. Sonuçlar şimdi sunulmuştur.

İlk defa veri var. Ulm ve Mannheim'deki iki üniversite dışında, diğer yedi öğrenci de küçük konuların varlığını bildirdi: ana ve küçük derslerdeki 116 75 öğrencileriyle birlikte toplamda bir 12 (000 farklıydı). Bunların büyük çoğunluğu beşeri bilimlerdedir, ancak sonuçta, neredeyse her beşinci çocuk doğal bir bilimdir. Küçük konuların çoğunda Freiburg Üniversitesi 38, onu Heidelberg (31) ve Tübingen (26) üniversiteleri izlemektedir.

Heidelberg Rektörü Bernhard Eitel, geçen yılki “Çeşitlilik, Yetkinlik, Gelecek” sempozyumunda, nihai raporda da okunabileceği gibi, belirli bir soruna işaret etti: “Küçük konulardan çok zeitgeist'e bağlı olan neredeyse hiçbir konu yoktur. Gösterdiği bir örnek, radyokimya riskiydi. Nükleer enerji ve nükleer teknoloji konusunda neredeyse hiç araştırma yok: “Ama reaktörlerin en az 50 yıl boyunca sökülmesini hesaba katmalıyız. 20 yıl içinde Fransa, İtalya, İsveç veya ABD'den her çekirdek teknisyeni atamamız veya onları şirketlerden işe almamız gerekecek çünkü artık üniversite içinde hiç kimseyi tamamen politik ana akımda eğitmiyoruz. "

Toprak bilimi konusunda da bir lobi yoktur: "İnsanlığın toprağın verimliliğine bağlı olduğunu" herkes bilir. Ana akımın değişebileceği gerçeği, uzun süredir ihmal edilen mevduat bilimi tarafından gösterilmektedir. Nadir toprak uzmanları, nadiren olduğu gibi talep görüyor. Şu anda Irak'ta ve başka yerlerde eski kültürel varlıkların IŞİD terörist milisleri tarafından barbarca tahrip edilmesi nedeniyle eski oryantalistlerde olduğu gibi.

Devlet inisiyatifini açıklayan Bauer, "Bu yüzden küçük konularla ilgilenmek bir lüks değil, bir zorunluluktur" diyor. Personel ve mekan açıklarından şikayet edildiğini belirtiyor. Üç yıl boyunca yılda bir milyon euro ile beslenen bir fonun, küçük konuların performansını daha da geliştirmesi amaçlanıyor.

Terfi için belirleyici, öğretim, araştırma ve sosyal transferde ulusal ve uluslararası rekabet edebilirliktir. Bir Zukunftsrat, koordinasyon açığını azaltmalı, daha iyi bir ağ bağlantısı sağlamalı ve yetkilerin topluma aktarılmasına yardımcı olmalıdır. Bu bir öz düzenleme süreci ile ilgilidir: neyin muhafaza edilmesi, kapatılması veya yeniden inşa edilmesi gerektiği nihayetinde üniversiteler için bir meseledir.

Kaynak: http://www.swp.de/ulm/nachrichten/suedwestumschau/Kleine-Faecher-ganz-gross;art4319,3151391